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[心灵之旅] 云南省牟定县第一高级中学参与“心灵之旅”班级活动方案第一阶段汇报材料

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裴老师 发表于 2011-9-24 16:09:40 | 显示全部楼层 |阅读模式

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     【活动组按】
      云南省牟定县第一高级中学简介:始创于1927年,至今有80余年历史,背靠滇中名山化佛山,面临楚雄三大河流之一的龙川河,可谓山灵水秀,历史悠久。建校80多年来培育了一代又一代学子,现为二级高级中学,自98年以来,连续获州教学质量奖,有低进高出称誉。学校以育德育才,全面发展为校训,现有教师216人,其中级高级职称教师28人,中级职称教师70余人,学生2000余人,现任校长汤志柏。
      
     【材料正文】
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    (此材料根据九月二十三日晚八点至十点半杨启彦老师在中国教师俱乐部骨干群分享交流时群聊记录整理)

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      一、与学校相关领导沟通
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     和学校德育副校长、德育主任沟通,宣传心灵之旅活动。他们都觉得是很好的事!但作为学校方面,刚开始也没有确实意见,主要是如何操作,没有明确。
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     二、组织发动、撰写与实施方案

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     1、选定试验班级

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     我考虑,这个活动,还是先做试验为好。先选取一个班。最终选定高二(241)班。理由如下:我在这个级上课。班主任毕绍金老师,是年级书记。这个班分班后有些问题学生、和家长沟通有问题的典型也有。其中一个学生,家长几乎没有什么办法。他不来上课。抽烟、上网。家长多说几句就离家出走。他说要去练足球,但家长不同意。所以和家里很有隔膜。其它类似同学也还有。以上是选这班的理由。

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      2、印发活动材料# w* t7 V* \! R" t7 H$ w7 N. E  w6 n

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      我和班主任毕老师交流,印发了心灵之旅活动的所有材料给他。包括妈妈我恨你这个典型材料。让他认识、理解这一活动的意义。理解这一活动对于家校联系、家长和子女沟通的重要性。介绍他上网查看,因为学校除我之外,没有人知道蟠桃网,不知道心灵之旅这个活动的详情。
      几天后,我找毕老师沟通。他认为这个活动很适合他的班级,很热心地要参与这个活动。然后,我和年级几个领导细致介绍了心灵之旅这项活动。并印发了所以材料给他们。有的领导认为可以增加些班级,但我觉得还是先以一个班做先导为好。

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      3、撰写适合本校的方案
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      我根据张娜老师的心灵之旅班级活动方案,做了我们学校的班级活动方案。方案得到了毕老师的认可。
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      附:牟定一中心灵之旅班级活动方案(稿)
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一、活动宗旨$ @; \* F- _! W* i! V9 `
通过学生、家长匿名写信、读信、悟信活动,引领家长和孩子进行真诚心灵沟通。提高家庭教育水平,配合学校更有效的教育和管理学生,使学生更健康地成长!
# S# w* m6 w4 L关键词:匿名、沟通、理解、成长、健康" Y* p% k* v0 a9 ~+ _
二、参与对象# h# Y2 g& V6 f% t
高一至高三的老师、家长、学生
3 M- P8 H0 C% [1 M, A( y# J9 T- Y三、活动步骤* `3 d2 f' P$ @4 I1 X
第一阶段:心灵独白
: i8 c1 M; p! O- r; R, _9 N1.班主任、年级主任、老师学习心灵之旅活动的内容、精神、实施步骤;
- v4 f0 P# G' C! k2.班级活动。学习、领会心灵之旅活动的内容、精神、实施步骤;/ p, a; F- ]$ X% O  w) x- g
3.班主任组织学生和家长相互匿名写信;
/ L7 _1 O) ~. v0 @+ U4.学生家长不识字的可请人代写,不在当地的由监护人代写。写好由学生带回。班主任应了解学生情况,那些是代写的。发信封前应编号、签字。& b9 F% }' h4 P1 t$ z& m
第二阶段:心灵碰撞
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.接收心灵之旅项目组返寄信。组织学生阅读家长信件,组织讨论,一些共性的问题做出小结。4 W% [+ T# L5 S2 j  [
2 在家长会时组织家长阅读学生信件,组织讨论,提出教育孩子的参考意见。
" d  ^  [+ V- H3 布置写作,或安排交流班会。. \5 f- c. J# _2 n0 u0 o' \
4 老师将活动小结,家长、学生感悟简要归纳,发至蟠桃网心灵之旅论坛:http://www.pantao108.cn/forum.php ) n4 v! G" t' U4 g+ g  r  \
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信件归组织老师保管,拥有信件的所有权和处理权。      
. G. F0 g* I/ h! T% j1 Z- f
第三阶段:深度探讨
, P. Q0 m& }& L1 p" s# m       1.关注蟠桃网心灵之旅论坛教育家、心理咨询师的典型案例解答,组织班级活动,开展深度讨论。
4 C6 g( A/ a" p- b  f6 r! I, u- A0 X       2.有条件的教师可形成论文,扩大成果。
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附:% A* L' ]& {) i, I
1.主办单位:蟠桃网全国教师俱乐部心灵之旅项目组;
+ b+ U: F0 Y/ T9 z+ e' i& x* b2.咨询QQ1317769177  心灵之旅活动QQ群:151712631

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      4、精心设计
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    我们考虑宣传方面的因素,直接做了学生用签家长用签(这是用签背面的文字,正面是空格)
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    附:学生用签

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亲爱的同学:你好!
( l1 U& I2 x8 U$ M7 R4 p( e! ]这是匿名信,内容除你之外,只有心灵之旅项目组老师和外地家长能看到,你以后看到的将是外地家长给孩子的信,通过它,将达到同学和家长沟通的目的,将更有利于你的成长。请不必顾虑什么,书写请认真些,请注意使内容层次清晰。信件内容应包含下列部分或全部内容:
$ R/ T3 V( ^; y% G, X; R5 j1)你对学习有什么样的态度,什么样的学习成绩你会觉得满意。
& w7 X6 j4 O2 j8 ~0 q' Y: F2)你对父母满意或不满意的地方(家庭、生活习惯、学习、交友、爱好、网络或职业理想等等),以及你的想法;
! i( Q3 n; O- l# h2 ]3)你希望父母为你去做或不做哪些事情;/ l( U: q6 U8 ]# b5 l  h7 t
4)你做了哪些让父母不满意的事情,您如何看待此事;% C8 S/ M" q) r* J
5)你最苦恼的事情或你最希望做的事情。% d$ w' N2 T( m1 w1 n; Y' L
……1 q$ u  Q2 `5 f5 E$ R
说明:称呼请写亲爱的爸爸(妈妈),信件最后暑名栏填写爱你的女儿爱你的儿子,注明年级、年龄。例:高一,16岁。

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因为,我们学生家长都很远,无法召开家长会宣传。我们学校一年才召开一次家长会。所以活动要靠学生回去说。怕他们说不清,就有这个家长用签然后,由班主任到班作宣传,已进行两次。还有,我们地方很多家长不在家,有的不识字。所以针对这种情况,只有请监护人代写。信签背面都说清了,和学生也说得很清楚。
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    附:家长用签
尊敬的同学家长:你好!% U% u: ]9 N5 m, |5 ~3 D3 o; Y+ b( z9 n
这是匿名信,内容除你之外,只有心灵之旅项目组老师和外地相同年级的同学能看到。你的孩子看到的是外地家长的信,你在以后的家长会上能看到外地相同情况的孩子写给家长的信。通过这个活动,达到家长和子女沟通的目的,有利于做好孩子的教育。请不必顾虑什么,书写请认真些,请注意使内容层次清晰。信件内容应包含下列部分或全部内容:
/ E4 Q# h- a' Y; C( P' S% W# a1)您认为孩子对学习的态度如何,什么样的学习成绩会令您满意;" C! Q5 h# _2 m) E$ B3 H: [) b
2)您对孩子满意或不满意的地方(家庭、生活习惯、学习、交友、爱好、网络或职业理想等等),以及对此的看法;
5 F2 Y% M" s" u# F3)您希望或不希望孩子做哪些事情,以及自己的理由;
6 f& a: k& a- m# B8 V1 S! F' j6 y4)您为子女做了哪些让他(她)难以忘怀的事情;
0 M2 u: L8 q9 t) J# A4 ?$ Y5)您哪些让子女不满意的事情,您如何看待此事;
+ N0 w: |$ q9 t信的开头请写亲爱的孩子,结尾请写爱你的爸爸(或妈妈),并在最后标明:孩子的性别,年龄。例如:男孩子,16岁。

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为了防止学生有偷拆家长信的可能。我和毕老师商量,家长的信封由老师编号、签字,交学生带回去。这样,家长封了口,学生就没有办法换了。这也是考虑家长的顾虑,并不是不信任学生。信封钱由学生出,一元钱。困难的,老师帮助出这个一元钱。寄信的钱我和毕老师出,这都要和学生说清楚。家长的信,由于学生还没有回家,情况还不清楚。
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      三、活动初步小结

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   学生的信现在已写好,并百分之百回收了,但家长的信还没有写好,因为学生还没有回家。
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   这就是我们学校开展心灵之旅班级活动方案的情况,今后的情况希望还有机会和全国教师网友分享!
 楼主| 裴老师 发表于 2011-9-24 20:13:25 | 显示全部楼层
云南杨启彦老师的这个经验分享材料至少有以下六大亮点:8 n3 r! M8 p0 }8 C( o
1、与学校领导层沟通,统一意见,获得学校全力支持;
5 y5 T; U1 W" U! z. [' b$ N9 N2、先小范围内试验摸索经验,再全校推广,这样使活动开展更有效;
4 e3 O, [# {4 J: E7 H" _0 \3、活动前的组织发动比较到位,如印发活动材料,班主任两次强调;* Z% P6 |. s5 a' h# k, k* f
4、撰写本校方案,把活动深化,如要求教师形成论文;
8 k: L6 e: U- C* s5 Y4 m  H+ Q# G5、首创“学生用签”和“家长用签”;
( ~" X1 ?( G' x& J- D. L6、留守学生由监护人代写;
开心快乐 发表于 2011-9-24 16:43:08 | 显示全部楼层
裴老师好样的!祝你成功
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感悟 发表于 2011-9-24 16:49:34 | 显示全部楼层
很好的活动,学习了!
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